Linktipps zum Thema "Museen als Erlebnis- und Lernorte" (Zeitschrift für Pädagogik – Heft 6/2005)
Zusammengestellt von Brigitte Elloumi-Link.
Redaktion: Axel Kühnlenz
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Kindermuseen und Science Center
Das Kinderreich im Deutschen Museum
Das Kinderreich (eröffnet 06.02.2003) ist ein Angebot des Deutschen Museums an Eltern, Betreuer und Lehrer, zusammen mit den Kindern die ersten Schritte in die Welt der Technik und Naturwissenschaften gemeinsam zu unternehmen. Vorstellung der Räume (auch als Videoclip).
Labyrinth - Kindermuseum
Das Kindermuseum LABYRINTH versteht sich als außerschulischer Kultur- und Lernort. Es arbeitet mit den Methoden des handlungs- und erfahrungsbezogenen Lernens für Kinder von 4-14 Jahren, in enger Partnerschaft mit Schulen und außerschulischen Einrichtungen. Informationen zum Konzept und den Mitmach-Ausstellungen. Newsletter und Linkliste vorhanden.
Informations- und Recherchehilfen
Bundesverband der deutschen Kinder- und Jugendmuseen e.V.
Der Bundesverband vertritt die Interessen von über 56 Kinder- und Jugendmuseen und Initiativen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Die Mitglieder arbeiten in eigenständigen Kinder- und Jugendmuseen, in Sonderabteilungen für Kinder- und Jugendliche der Spartenmuseen, als temporäre Museen oder als Kuratoren für Kinder- und Jugendausstellungen.
Bundesverband der deutschen Kinder- und Jugendmuseen e.V.: Mehr Info
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Bundesverband Museumspädagogik e.V.
Der Bundesverband vertritt, bündelt und koordiniert die Kompetenz von über 1000 Museumspädagog*innen in der Bundesrepublik Deutschland. Regional- und Landesverbände können über die Website recherchiert werden. Die museumspädagogische Fachzeitschrift Standbein Spielbein ist mit einer Kurzbeschreibung der aktuellen Ausgabe sowie einem Archiv der früheren Ausgaben mit [...]
Museumsdienst Köln
Bereits 1965 wurde unter dem Namen Außenreferat der Museen der Museumsdienst als erste museumspädagogische Einrichtung in Westdeutschland ins Leben gerufen. 1986 in Museumsdienst Köln umbenannt, fungiert er als das zentrale Institut für die Bildung und Vermittlung in den Kölner Museen. Im Zusammenwirken mit der Schulverwaltung des Landes Nordrhein-Westfalen wurde seit 1986 die Museumsschule [...]
Museen als außerschulische Lernorte
Warum Science Center als außerschulische Lernorte gebraucht werden
Vortrag anlässlich des Workshops Geschichte erleben Zukunft erproben. Museumspädagogik für morgen auf der Zeche Hannover am 25.6.2004. Entlang des Konzept der Phänomenta in Flensburg, als einem bereits in den 1980er Jahren entwickelten außerschulischen Lernort, werden Begriffe wie Science Center und Phänomenta sowie ihre pädagogischen Hintergründe und Konzepte erläutert.
Kooperationen: Kindertagesstätte/Schule und Museum
SMEC - A Plasce To Discover Teaching Science And Technology With Museums
SMEC ist ein im Rahmen des Sokrates-Programms gefördertes, europäisches Kooperationsprojekt, der Länder Belgien, Deutschland, Frankreich, Italien, Spanien und Ungarn. Es wurde von Oktober 2001-Oktober 2004 durchgeführt. Ziel des Projektes ist es, das Museum als ein Ort des Lehrens und Lernens von naturwissenschaftlichen Inhalten für Grundschüler in den Fokus zu stellen und LehrerInnen fortzubilden, wie sie [...]
Virtuelle Wissens- und Spiele-Seiten für Kinder
Virtuelle Museen
Deutsche Geschichte des 20. Jahrhunderts - LeMO - Lebendiges virtuelles Museum Online
Das Fraunhofer Institut für Software- und Systemtechnik (ISST), das Deutsche Historische Museum (DHM) in Berlin und das Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland (HdG) in Bonn präsentieren gemeinsam im Internet deutsche Geschichte von 1900 bis zur Gegenwart: Beim virtuellen Gang durch das 20. Jahrhundert werden 3D-Animationen (VRML) sowie Film- und Tondokumente mit den musealen Objektbeständen und [...]